Formation métavers : enjeux, technologies, plan d’action -

Objectifs de la formation :

Expliquer les enjeux des mondes numériques (métavers) pour les entreprises.
Découvrir les applications dites de "jumeaux numériques", qui permettent de dupliquer le monde réel dans un environnement numérique afin de minimiser les coûts de développement de nouveaux produits.
Déterminer quelles briques technologiques assembler pour entrer dans ces mondes numériques, et les
connecter au système d'information
Découvrir les premières études de cas, dans des secteurs économiques variés, et les opportunités qui s'y rattachent
Identifier les compétences et profils à développer dans les prochaines années pour mettre en place ces expérimentations, les méthodes projets appliquer pour limiter les risques et détecter les opportunités

Public :

Directions Informatiques et maîtres d’ouvrage, responsables innovations, responsables stratégie et nouveaux marchés. Si vous en êtes en situation de handicap, merci de nous contacter.

Prérequis :

Évaluation diagnostique réalisée en amont. Avoir des connaissances de base en Systèmes d’Information.

Délai d'accès :

5 à 10 jours avant la formation.
Nous contacter

Description
du programme

01. Entrer dans le metavers

Démonstrations interactives de quelques métavers
Définition et présentation de ce que seront les métavers – impacts de ces nouveaux concepts sur les entreprises
Organisons les pièces du puzzle
Historique, de 1932 à aujourd’hui : de l’idée d’un monde virtuel à un début de réalité
Les premiers univers virtuels : Matrix, Sims, Second Life, etc
L’héritage des jeux vidéo
La puissance de calcul graphique en 3D
L’apprentissage machine et l’apprentissage profond
La réalité augmentée (casques, objets connectés et autres dispositifs physiques) – différence entre réalité virtuelle (3D immersive) et réalité augmentée (3D plate)

02. Identifier les 1ers métavers de nouvelle générationGlossaire du métavers, définition des mots-clefs tels que avatars, jumeaux, token, net, cryptomonnaie, simulations, MMO, univers virtuels, etcPrésentation des travaux de Facebook, Google, Tencent, Amazon, etc – explication des enjeux économiques pour chacun d’entre euxA terme, l’interface Métavers sera-t-il le nouvel interface universel standard du web ?Synthèse de la proposition de valeur, actuelle et future03. Déterminer quelles sont les technologies sous-jacentes et leur plan de développement

Côté serveur : le rôle incontournable du cloud
Les technologies pour construire le métavers
L’architecture multicouche d’un métavers
Métavers et ultra-big data
Métavers et consommation énergétique : un point de vigilance
Côté utilisateur : De la 3D plate aux environnements immersifs
Quelles grandes entreprises y vont : Facebook, Apple, Nvidia, Niantic, Microsoft, Amazon, etc qui d’autre ? Le point sur leurs annonces et leurs solutions
La question de l’accès au métavers via les terminaux mobiles
Les enjeux technologiques : interopérabilité des métavers, adoption (killer app), immersion, etc
Faut-il envisager de connecter les métavers aux applications collaboratives existantes ?

04. Déterminer pourquoi investir dans ce domaine

Un métavers ou des métavers, quelles tendances, quels acteurs en présence
Le monde « exponentiel », pourquoi cela va aller beaucoup plus vite que vous ne le pensez
Quels sont les secteurs économiques qui en bénéficieront en premier
Nouveaux modèles économiques découlant des métavers
Les trois piliers : métavers, NFT et cryptomonnaies – création d’un nouveau monde économique
Le rôle du secteur financier dans le métavers, et l’arrivée de nouveaux opérateurs les métafin
Métavers et communication, trouver un angle original

05. Examiner les jumeaux numériques (digital Twins)

Présentation des premiers jumeaux numériques de l’industrie manufacturière
La création de jumeaux numériques dans les services (banques, assurances, télécommunications)
Les jumeaux numériques pour expérimenter (retail, construction, ville intelligente, services publics)
Du jumeau numérique d’entreprise au jumeau numérique humain
L’écosystème des jumeaux numériques : investisseurs, éditeurs, prestataires, associations (Digital Twin Consortium)
Etape suivante : implémenter ses jumeaux numériques dans le métavers pour les confronter au prospects, partenaires, distributeurs

06. Déterminer le rôle des départements métiers dans la découverte du métavers

Education et formation
Ressources Humaines (organisation du travail et Onboarding)
Le métavers et la Digital Workplace
Banques et services financiers pour les plus jeunes
Jeux numériques en ligne – quel avenir pour le divertissement ? le rôle des héros virtuels
Divertissements pour adultes

07. Déterminer comment se positionner

La DSI et le métavers : comment se positionner ?
Comme spectateur
Comme acteur, à budget réduit, pour occuper le terrain
Comme acteur, avec recherche de ROI

08. Appliquer une étude de cas : une PME dans l’agro-alimentaire entre dans le métavers

Etudier le marché
Anticiper la création de nouveaux besoins
Connecter l’activité virtuelle et le cœur de métier de l’entreprise

09. Identifier les enjeux économiques et sociaux des métavers

Comment nos comportements et nos corps évolueront face à ces nouveaux modes de vie
Aspects juridiques et éthiques : les entreprises créeront les règles, pas les gouvernements
Les emplois futurs créés par les métavers et leurs membres

10. Recruter ou former les bons profils : comment faire?11. Déterminer le rôle de l’informatique quantique dans le développement des métavers dans le futur

Méthodes
pédagogiques

Exposés alternant théorie et pratique, études de cas, correction travaux pratiques et ateliers. 1 support de cours par personne.

Ressources
pédagogiques

1 Formateur. 1 ordinateur par personne, un vidéoprojecteur par salle de cours, un tableau numérique. Connexion Internet très haut débit.

évaluation
et sanction de fin
de parcours

Évaluation formative par le formateur pendant le programme. Évaluation des acquis en fin de session. Attestation de fin de formation délivrée. Auto-évaluation des acquis de la formation par les stagiaires

L'expertise
du formateur
sur la formation

Ces mondes virtuels existent, les prochaines générations de décideurs y passent déjà une partie de leur temps. Ils sont un croisement de technologies, de modèles économiques, et bien sûr de data ! Entrons-y ensemble ! P.N

Formation métavers : enjeux, technologies, plan d’action

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